สารบัญ:
หากที่ปรึกษาวิทยาลัยขอให้คุณกำหนดเป้าหมายการศึกษาและเป้าหมายในการทำงานของคุณคุณจะต้องได้รับการตอบกลับที่ดีกว่าจ้องมองที่ว่างเปล่า ความสามารถในการสื่อสารการศึกษาและเป้าหมายอาชีพของคุณเป็นส่วนพื้นฐานของการเป็นนักศึกษาวิทยาลัย การกำหนดแนวคิดของเป้าหมายการศึกษาและเป้าหมายด้านอาชีพจะช่วยให้คุณเริ่มพัฒนาการตอบสนองของคุณ แม้ว่าเป้าหมายเหล่านี้จะมีความคล้ายคลึงกัน แต่ก็มีความแตกต่างในรูปแบบที่สำคัญ
เป้าหมายการศึกษา
เป้าหมายทางการศึกษาเกี่ยวข้องกับแผนการของคุณสำหรับการศึกษาในระบบ ในกรณีส่วนใหญ่นี่หมายถึงวิทยาลัย เป้าหมายทางการศึกษาของคุณอาจรวมถึงการสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาบางประเภท เช่นปริญญาตรีวิทยาศาสตร์หรือปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิตในวรรณคดี เป้าหมายการศึกษาอาจรวมถึงการรักษาระดับคะแนนเฉลี่ยที่เพียงพอ (GPA) เพื่อให้มีคุณสมบัติสำหรับโปรแกรมเกียรตินิยมของโรงเรียนหรือรายชื่อคณบดี วางแผนที่จะศึกษาต่อต่างประเทศเข้าร่วมโครงการวิจัยกับอาจารย์ที่ปรึกษาหรือได้รับการรับรองในทักษะเฉพาะที่อยู่ภายใต้หมวดหมู่ของเป้าหมายทางการศึกษา หากคุณวางแผนที่จะรับหลายองศา ตัวอย่างเช่นสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีทางรัฐศาสตร์ก่อนที่จะย้ายไปเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยอื่นเพื่อรับปริญญาทางกฎหมายซึ่งจะรวมอยู่ในเป้าหมายทางการศึกษา
เป้าหมายการทำงาน
เป้าหมายด้านอาชีพแตกต่างจากเป้าหมายทางการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับแผนการระยะยาวของคุณสำหรับการจ้างงาน เป้าหมายในอาชีพอาจรวมถึงการได้รับใบรับรองมืออาชีพเพื่อฝึกฝนในบางสาขาเริ่มต้น บริษัท หรือเปลี่ยนจากตำแหน่งระดับเริ่มต้นภายใน บริษัท ไปสู่ตำแหน่งผู้นำ เป้าหมายในอาชีพช่วยในการเปลี่ยนแผนที่ระหว่างงานต่าง ๆ ในสาขาเดียวกัน ตัวอย่างเช่นเป้าหมายในการเป็นอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนอาจรวมถึงเป้าหมายการประชุมครั้งแรกสำหรับการสอนทดแทนการสอนโรงเรียนมัธยมการทำงานเป็นผู้ช่วยครูใหญ่ในโรงเรียนมัธยมและการทำงานเป็นอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนมัธยม
การประยุกต์ใช้งาน
ใบสมัครของวิทยาลัยและใบสมัครขอทุนการศึกษาบางครั้งขอให้คุณอธิบายเป้าหมายทางการศึกษาและอาชีพของคุณในเรียงความ เป้าหมายการศึกษากล่าวถึงแผนการของคุณสำหรับวิทยาลัย แผนการอาชีพระบุสิ่งที่คุณวางแผนจะทำกับการศึกษาระดับวิทยาลัยในหน่วยงาน แยกแยะระหว่างเป้าหมายการศึกษาและเป้าหมายอาชีพของคุณเพื่อแสดงให้เห็นว่าคุณมีเป้าหมายที่ชัดเจนและแยกต่างหากสำหรับแต่ละหมวดหมู่ อย่างไรก็ตามใช้เวลาอธิบายว่าทั้งสองหมวดประกอบกันหรือสัมพันธ์กันอย่างไร สิ่งนี้จะกลายเป็นกุญแจสำคัญโดยเฉพาะเมื่อไม่มีลิงก์ที่ชัดเจน ตัวอย่างเช่นผู้ทดสอบชิมทุนการศึกษาอาจสับสนว่าเหตุใดนักเรียนที่มีแผนสำหรับประกอบอาชีพด้านวารสารศาสตร์จะมีความสำคัญเป็นสองเท่าในวิชาชีววิทยาและสถิติ การอธิบายว่าคุณต้องการเป็นนักข่าววิทยาศาสตร์ที่สามารถทำการวิเคราะห์ข้อมูลที่ซับซ้อนในผลการวิจัยช่วยอธิบายเป้าหมายทางการศึกษาของคุณให้ชัดเจนขึ้น
ส่วนบุคคล
การแยกแยะระหว่างเป้าหมายทางการศึกษาและเป้าหมายการทำงานของคุณนั้นอาจเป็นเรื่องลึกซึ้งด้วยเหตุผลส่วนตัวนอกเหนือจากการสมัครทุนการศึกษา หากเป้าหมายการทำงานที่คุณระบุไว้คือการเป็นนักโลหิตวิทยา แต่คุณต้องการเรียนบทกวีภาษาสเปนในระดับปริญญาตรีก่อนที่จะสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกในโรงละครริมถนนยุคกลางบางทีอาจถึงเวลาแล้วที่คุณจะต้องมองเป้าหมายอาชีพของคุณ ความคล้ายคลึงกันอย่างหนึ่งระหว่างเป้าหมายทางการศึกษาและอาชีพคือทั้งคู่อาจมีวิวัฒนาการอย่างมีนัยสำคัญเมื่อคุณก้าวหน้าในการศึกษาและประสบการณ์ชีวิต